На Петербургском международном экономическом форуме Металлоинвест и Минобрнауки РФ организовали панельную дискуссию «Кооперация университетов и индустрии для достижения целей технологического лидерства». Свой взгляд на проблему подготовки квалифицированных специалистов представили руководители федеральных органов власти, ведущих российских университетов и компаний.
Участники сессии отметили: технологического лидерства невозможно достичь без изменения подхода к подготовке кадров. И это требует перенастройки системы высшего образования. Сегодня предприятия и организации говорят не столько о кадровом голоде, сколько о нехватке высококвалифицированных профессионалов. В первую очередь, речь идёт о специалистах, которые могут успешно решать текущие задачи. Не менее востребованы и люди, способные двигать вперёд производство и экономику, генерировать идеи, создавать новые технологии, а не только воспроизводить существующие.
Найти или подготовить? Дискуссии на полях форума показали: руководители компаний порой не понимают, что эффективные кадры не появляются в капусте, их подготовка требует участия работодателей, – заявил заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев . – Но есть и примеры встречного движения, когда бизнес, образование и наука объединяют усилия, эта интеграция становится устойчивой практикой и даёт видимые результаты. Государственные программы – от «Приоритет-2030» до создания передовых инженерных школ – уже доказали свою эффективность через конкретные кейсы сотрудничества с индустриальными партнёрами. Он добавил, что министерство строит новую модель высшего образования, ориентированную на потребности отраслей, запросы индустрии и технологическое развития страны. Её главные компоненты – приближение обучения к требованиям конкретного направления будущей профессии, погружение студентов в реальные производственные задачи, гибкость образовательных программ и нацеленность на подготовку специалистов для профессий завтрашнего дня. Афанасьев подчеркнул, что важно думать о будущем, создавать задел для отраслей и компетенций, которых пока еще не нет, но в скором времени они будут критически важны. Образовательная экосистема
Фото: Владимир Авдеев
Генеральный директор Металлоинвеста Олег Крестинин и первый проректор НИТУ МИСИС Сергей Салихов рассказали, как системное взаимодействие вузов и бизнеса помогает достичь прогресса в высокотехнологичных отраслях.
По словам Олега Крестинина, стимулом к углублению кооперации с высшим образованием стала нехватка специалистов, особенно в области «зеленой» металлургии – производства прямовосстановленного железа.
В этом году Металлоинвест и университет МИСИС запустили пять образовательных треков по бездоменной металлургии – в Москве и филиалах МИСИС в Старом Осколе и Губкине. А в сентябре стартует магистратура «Производство металлизованного сырья» – первая в России программа, сфокусированная на технологиях ПВЖ.
Металлоинвест фактически формирует новую образовательную экосистему. Наши усилия направлены на создание устойчивой инженерной школы, способной обеспечивать предприятия квалифицированными кадрами, готовыми работать с передовыми технологиями и отвечать на вызовы современной промышленности, – отметил Олег Крестинин. – Раньше выпускник вуза приходил на производство и доучивался. Сейчас у нас нет времени на дообучение. Мы готовим специалистов с нуля, начиная со школы, и сопровождаем их до выхода на предприятие. Это единственный путь сохранить лидерство и технологическое превосходство. Мы создаём кадровый резерв не только для себя, но и для отрасли в целом.Сергей Салихов пояснил: МИСИС внедряет новую образовательную модель, «сверяя часы» с бизнесом по тем или иным специальностям. Это позволяет быстро адаптировать образовательные программы к требованиям, которые работодатель предъявляет к выпускникам. Например, о подготовке для Металлоинвеста специалистов по прямому восстановлению железа и производству горячебрикетированного железа стороны договорились в декабре, а к февралю были готовы учебные программы для образовательных треков. Ещё один аспект кооперации – участие специалистов инженерных служб, и технической дирекции компании в подготовке студентов.
Кстати, МИСИС готовит не только инженеров для комбинатов, но и кадры для R&D-центра Металлоинвеста – тех самых «профессионалов завтрашнего дня».
Модератор сессии, генеральный директор ESG-альянса Андрей Шаронов , отметил, что подобное партнёрство требует от обеих сторон высокой степени доверия, синхронизации целей и понимания долгосрочной перспективы. Именно поэтому в рамках программы трансформации высшего образования вузы должны не просто реформироваться, а интегрироваться в реальный сектор как полноправные участники производственных и научных процессов.
В сессии также участвовали руководители Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, высшей школы менеджмента СПбГУ, Газпромбанка, Банка ВТБ, Сбера и компании «ЭФКО». Обсуждения показали, что полноценная кооперация образования и индустрии выходит за рамки формального взаимодействия. Это совместная работа по формированию новых компетенций, запуску технологических инициатив и выстраиванию национальной инновационной экономики.
Не только про учёбу Ещё один вопрос, который обсуждали участники сессии – использование научного потенциала университетов. Академические учёные разрабатывают технологии, которые могут существенно повысить конкурентоспособность продукции производства. Кооперация Металлоинвеста и МИСИС включает и этот аспект.Елена Титова
